Kliknutím na Přijmout cookies dáváte souhlas s uložením vybraných cookies (nutné, preferenční, výkonnostní, marketingové). Cookies používáme pro lepší fungování našeho webu, měření jeho výkonnosti a cílení a personalizaci reklam. To jaké cookies budou uloženy, můžete svobodně rozhodnout pod tlačítkem Upravit nastavení.
Prohlášení o cookies.
Využití myšlenkových map v procesu učení
Obsah webináře
Jak myšlenkové mapy vznikly a proč jsou tak účinné nejen v procesu učení?
Když jsem objevila myšlenkové mapy, problémy s učením skončily.
Když moje mladší dcera překročila práh 3. třídy, začaly se dít neuvěřitelné věci. Mé chytré dítě začalo ze školy nosit trojky, čtyřky, ba dokonce i pětky. Na otázky „Co jste dělali ve škole?“ nebo „Co máte za domácí úkol?“ jsem dostávala stále stejnou odpověď. „Nevím“. To ubohé dítě chodilo ze školy s prázdnou hlavou a já jsem se rozčilovala, že chodí do školy zbytečně, když se všechno musíme učit doma znovu. Jak je to možné? Hledala jsem spásu na Psychologicko-pedagogické poradně. Tam jsme se dozvěděli, že naše děvčátko je nadprůměrně nadané ovšem s poruchou pozornosti. Hypoaktivita? Doposud jsem slyšela jen o hyperaktivitě? Tak jsem si libovala jaké je to klidné a hodné dítě.
No, diagnóza byla na světě, ale to nám moc nepomohlo….
Hledala jsem všemožné způsoby, jak mé dítě naučit se učit. Pak jsem objevila myšlenkové mapy. Poprvé dcera udržela pozornost při přípravě na vyučování. A světe div se….dokonce si pamatovala a chápala.
Dnes už je na střední umělecké škole a rozvíjí svůj výtvarný talent. Základku zvládla nakonec tak, že si mohla vybrat střední školu a obor, který jí baví, přestože přijímací kritéria byla dosti přísná.
V současné době pracuji s pedagogy na seminářích a také se studenty při individuálním koučování s tímto konceptem.
Co se na webináři dozvíte:
Pokud Vás téma myšlenkových map zaujalo, pojďme jej společně rozvinout na webináři. Ukážeme si, jak myšlenkové mapy vznikly, proč jsou tak účinné nejen v procesu učení a jaké je jejich praktické využití v pedagogické praxi. Naučíme se myšlenkové mapy vytvářet a z webináře si odnesete svou myšlenkovou mapu, kterou si sami vytvoříte.
Základní informace
Termín:
Lektor: Ing. Hana Fialová
Pro koho je webinář určen:
Cena:
Místo: online odkudkoliv - požadavky na připojení k webináři
Potvrzení o účasti: obdržíte potvrzení, i když webinář nemá akreditaci MŠMT
Přihlašovací formulář
Na webinář se přihlásíte vyplněním níže přiloženého formuláře.
Před vyplněním si prosím přečtěte naše Obchodní podmínky a Zásady ochrany osobních údajů.
Chcete nás kontaktovat?
Ozvěte se
Ing. Hana Fialová
lektorka vzdělávání dospělých
Kde se můžete s Hanou potkat?
Využití myšlenkových map v procesu učení
Práce s chybou v procesu učení 1. díl
Práce s chybou v procesu učení 2. díl
Jak rozpoznat manipulaci a jak se jí účinně bránit
Prevence a zvládání stresu
Reference na webináře lektorky
"Prohloubila jsem si znalosti, zejména v historii využití myšlenkových map, tudíž teď mám ucelené vědomosti. Děkuji za přínosný webinář."
"Velmi oceňuji (vzhledem k tomu, že jsme byli online) začlenění interaktivity pro sdílení, která je během takového kurzu velmi důležitá."